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Beitrag 10

Submitted by agnieszka on Tue, 03/29/2016 - 19:51

forschende vermittlung versammelt Beiträge zu zentralen Fragestellungen von Unterricht: Was ist der Gegenstand der

Fachdidaktik? Was sind methodologische Herausforderungen
fachdidaktischer Unterrichtsforschung? Was ist das Ziel von
Fachdidaktik?

 

Arts & Culture & Education Bd. 10

Czejkowska, Agnieszka/Wieser, Clemens/Hohensinner, Julia (Hg.) (2014):  forschende vermittlung. Gegenstände,
Methoden und Ziele fachdidaktischer Unterrichtsforschung.

 

 

Mit Beiträgen von:
Karen Borgnakke, Agnieszka Czejkowska, Mirka Dickel, Peter Euler, Helmut Guttenberger, Julia Hohensinner, Stefan Krammer, Sarah Mercer, Sabine Schmölzer- Eibinger, Wolfgang Weirer, Clemens Wieser, Cornelia Zobl


Arts & Culture & Education Bd. 9

 

Arts & Culture & Education Bd. 8

KulturKontakt Austria (Hg.) (2012) mapping culture. Aspekte der Kulturvermittlung in Südosteuropa

 

Arts & Culture & Education Bd. 7

BEIGEWUM (Hg.) (2012) imagine economy. Neoliberale Metaphern im wirtschaftspolitischen Diskurs

 

Arts & Culture & Education Bd. 6

Rothmüller, Barbara (Hg.) (2011) chancen verteilen. Ansprüche und Praxis universitärer Zulassungsverfahren

 

Arts & Culture & Education Bd. 5

Lehn, Antje, Stuefer, Renate (Hg.) (2011) räume bilden. Wie Schule und Architektur kommunizieren

 

Arts & Culture & Education Bd. 4

Thuswald, Marion (Hg.) (2010) urbanes lernen. Bildung und Intervention im öffentlichen Raum.

 

Arts & Culture & Education Bd. 3

 

Arts & Culture & Education Bd. 2
Egermann, Eva; Pritz, Anna (Hg.) (2009): class works. Weitere Beiträge zu vermittelnder, künstlerischer und forschender Praxis.

 

Arts & Culture & Education Bd. 1
Egermann, Eva; Pritz, Anna (Hg.) (2009): school works. Beiträge zu vermittelnder, künstlerischer und forschender Praxis.